En esta primera clase del curso académico, fuimos
introducidos en la asignatura. Se nos explicaron detalladamente todos los
aspectos de la guía docente relativos a la asignatura (objetivos, contenidos,
competencias, criterios de evaluación, etc).
Sin embargo, no lo hemos llevado a cabo como
habitualmente suele suceder, es decir, el profesor explica de qué va la
asignatura y nosotros tomamos nota, sino que, hemos sido nosotros los que,
mediante una actividad en pequeños grupos que consistía en dibujar la palma de nuestras manos en un papel
y, en cada dedo de una de las manos escribir aspectos de nuestra personalidad o
cosas que más nos importan y en cada dedo de la otra mano, las cosas que
creíamos que se iban a enseñar en esta asignatura.
Fue una buena manera de estar más en contacto entre los
compañeros de clase y de empezar a hacernos una idea de lo importante que iba a
ser esta asignatura, no solo para este curso, sino para el futuro.
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