En esta nueva sesión hemos sido conscientes de las grandes
ventajas que supone para la enseñanza las nuevas tecnologías, pero también de
que no todo es bueno de Internet pues, lo que parece como una herramienta
perfecta para encontrar la información que mejor satisfaga nuestras
necesidades, puede ser un arma de doble filo debido a que no todo lo que se
puede encontrar en Internet es cierto, la gente puede modificar ciertos tipos
de información a su antojo y eso es un peligro que no es muy conocido entre los
niños, incluso entre algunos adultos, por lo que debemos certificar de que cada
cosa que encontremos en internet es tal y como viene ahí y no es inventada.
Además de esto, en clase hemos podido conocer diferentes
definiciones de lo que significa “educación” para diversos especialistas,
filósofos, etc, como por ejemplo:
"Es forjar individuos, capaces de una autonomía intelectual y moral y que respeten esa autonomía del prójimo, en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad."Piaget
"La educación es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana." Kant
"La educación es el proceso que permite al hombre tomar
conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está
llamada, de la que procede y hacia la que se dirige." Platón.
Por último, hemos aprendido ciertos conceptos etimológicos
que pueden ser confusos y que, puede que a simple vista nos haga pensar que
quieren decir lo mismo pero nada más lejos de la realidad:
Educere: tiene que ver con el desarrollo de las capacidades, de
perfeccionamiento, desarrollo.
Educare: Son aspectos de educación diferente (criar, alimentar,
sociabilizar, adaptarse al medio social, moldeamiento, instrucción.
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